Model d’aprenentatge i desenvolupament: fonaments del funcionament
Author
Peña López, Ismael
Publication date
2022-11-22Abstract
L’EAPC està implementant durant 2022 el seu nou Model d’Aprenentatge i Desenvolupament, que es basa en una aproximació de l’aprenentatge basat en funcions professionals i marcs competencials, i que es desplega en tres nivells d’aprofundiment – coneixement obert i aprenentatge autònom, aprenentatge col·laboratiu i competencial, recerca i aprenentatge basat en reptes –com també en quatre capes de disseny de l’aprenentatge – aprendibilitat, compromís, instruments i entorn. El model es complementa amb cinc atributs bàsics – empoderador, competencial, experiencial, social i transformador – i en tres principis rectors – integritat, digitalització i innovació.
Document Type
Others
Language
Catalan
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
371 - Education and teaching organization and management
Keywords
Blogs
Aprenentatge
Desenvolupament professional
Competències professionals
Pages
9 p.
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Is part of
EAPC blog
Citation
Peña-López, Ismael. (22 de novembre de 2022). Model d’aprenentatge i desenvolupament. Fonaments del funcionament. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/849
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
This item appears in the following Collection(s)
- EAPC blog [400]
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/