https://hdl.handle.net/20.500.14227/1680 Thu, 30 Apr 2026 20:03:31 GMT 2026-04-30T20:03:31Z https://hdl.handle.net/20.500.14227/5561 Fitxa de metadades per tipologia documental del repositori de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya: les memòries institucionals Escola d'Administració Pública de Catalunya. Biblioteca El document presenta una fitxa de metadades específica per a les memòries institucionals dipositades al repositori de l’EAPC i ha estat elaborat per la Biblioteca de l’Escola. Aquesta fitxa és una adaptació del document "Metadades Dublin Core: pautes de descripció documental per als repositoris institucionals de la Generalitat de Catalunya" del grup de treball de Repositoris de la Generalitat de Catalunya, en coordinació amb el Servei de Biblioteques i en el qual ha participat el personal bibliotecari de l’Escola. El document informa de les metadades i les casuístiques concretes que cal tenir en compte a l’hora de descriure les memòries institucionals al repositori de l’EAPC. Atesa la informació que conté, es configura com un exemple d’aplicació pràctica de gestió de la documentació no administrativa produïda per un organisme públic en el seu repositori. 1. Aquest document de treball és una adaptació del document “Metadades Dublin Core: pautes de descripció documental per als repositoris institucionals de la Generalitat de Catalunya” del Grup de treball de Repositoris de la Generalitat de Catalunya en coordinació amb el Servei de Biblioteques.; 2. Document original (versió 1) publicat el desembre de 2025.; 3. Versió 2 (actualització: gener 2026) Mon, 01 Dec 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14227/5561 2025-12-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14227/4524 Introducció d’elements al repositori de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC): contingut de la instrucció IT 015 0 Escola d'Administració Pública de Catalunya. Servei de Recerca, Innovació i Transferència; Escola d'Administració Pública de Catalunya. Servei de Qualitat i Suport Tècnic; Fernandez-Rey, Núria El repositori de l'Escola d'Administració Pública de Catalunya recull, preserva i difon la documentació no administrativa produïda per l’Escola al llarg del temps, la qual cosa facilita la gestió, l’accés a la informació en obert, així com la transferència i la reutilització del coneixement. Hi podem trobar una gran varietat de recursos i documents: informació corporativa, guies associades als marcs competencials, apunts de l’EAPC blog, col·leccions d’obres i projectes de recerca, documents i imatges històriques, etc. El repositori de l’EAPC forma part dels Repositoris Digitals de la Generalitat de Catalunya, els quals tenen com a objectiu recollir, preservar i difondre en accés obert continguts digitals no administratius de la Generalitat. El programari del repositori és DSpace, que segueix les directrius de metadades DublinCore. L’entitat responsable de gestionar el programari és el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC) sota la supervisió del Servei de Biblioteques. Cal tenir en compte que els repositoris són eines en creixement constant. Aquest document conté la instrucció Introducció d’elements al repositori de l’EAPC, que informa de tots els elements que cal tenir en compte a l’hora d’introduir documentació al repositori de l’Escola. Versió inicial de la Instrucció 015 0 Sun, 01 Jun 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14227/4524 2025-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14227/1899 Repositori EAPC: construïm el futur amb coneixement [Infografia] Escola d'Administració Pública de Catalunya. Àrea de Model d’Aprenentatge i Gestió del Coneixement Text en català i castellà. Wed, 01 May 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14227/1899 2024-05-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14227/1898 Iniciem el projecte del Repositori EAPC Escola d'Administració Pública de Catalunya El projecte del Repositori (*) en un model de transformació d’Escola Amb l’objectiu de dissenyar i implementar un nou model de Governança Pública basat en la recerca, l’anàlisi, els serveis de captació, reconeixement i desenvolupament del talent i l’aprenentatge continuat -en definitiva, en la gestió integral del talent de les persones professionals-, l’Escola hem definit un Model d’Aprenentatge fonamentat en l’aprendibilitat (o learnability). Notícia publicada a la Intranet de l'Escola d'Administració Pública de Catalunya. Mon, 08 May 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14227/1898 2023-05-08T00:00:00Z