Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l'Administració pública


Document Type
Working document
Document version
Submitted version
Abstract
En la societat actual el coneixement s'està erigint com un bé de gran valor estratègic i es busquen formes de crear, gestionar, controlar i posseir aquest coneixement. En aquest sentit, en aquest estudi ens interessen els actors i processos vinculats a la CGC (Del Moral et al., 2007; Drucker, 2003; Holsapple i Wu, 2008) i, com no, la pròpia gestió del coneixement (Basu y Sengupta, 2007; dePaula y Fischer, 2005; Milton, 2005; Stankosky, 2005; Weber, 2007).
El propòsit de la recerca que es presenta va ser analitzar procediments de creació i gestió del coneixement en comunitats de pràctica generades en l'àmbit de l'administració púbica, i amb ús intensiu de tecnologia, amb l'objectiu de delimitar els factors d'èxit de les comunitats analitzades per tal de crear un mapa de bones pràctiques, tot concretant protocols d'intervenció i estàndards de qualitat.
El mètode utilitzat per a la re cerca ha estat l'estudi de cas. Concretament, s'utilitzà el multicas, en el qual s'ha generat una innovació organitzativa (processo~de CGC) adoptada per algunes organitzacions o comunitats (casos individuals), però, en realitat, el que ens interessa és l'estudi global de totes elles. Com indica Yin (2009), aquest tipus d'estudi multicas resulta més robust i consistent que l'estudi de casos individuals.
Els resultats de la recerca han permès la identificació d'indicadors, l'establiment d'estàndards, la determinació de bones pràctiques i la creació d'una Guia d'autoavaluació per a la millora de les comunitats de pràctica existents o que es creïn a l'àmbit de l'administració pública.
Note
Autoria vinculada a l'Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO) de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Citation
Gairín Sallán, Joaquín, Fernández de Álava, Miren, Barrera-Corominas, Aleix, Rodríguez-Gómez, David, Martínez Marín, Jesús i Giménez Roig, Daniel. (2011). Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l'Administració pública. Escola d'Administració Pública de Catalunya.
Author
Collaborators
Language
Catalan
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publication date
2011Extension
131 p.
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
35 - Public administration. Government. Military affairs
Keywords
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
- Treballs de recerca [73]
Rights
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Mapa de bones pràctiques en creació i gestió del coneixement a l’Administració pública catalana
Gairin Sallan, Joaquin; López, Saida; Martínez Marín, Jesús E.; Ochoa Mallofré, Mireia; Barrera-Corominas, Aleix (2017-07)El projecte titulat “Mapa de bones pràctiques en Creació i Gestió del Coneixement a l’Administració pública catalana” pretén analitzar la situació de la gestió del coneixement a l’administració pública ... -
Som una organització que aprèn?: parlem de la gestió del coneixement i de la manera com la posem en pràctica a l’Administració.
Martínez Simón, Sílvia (EAPC blog, 2023-06-20)Fa temps que parlem de la gestió del coneixement a les administracions públiques. I en parlem molt. Ja ho fèiem a principis del 2000. En aquell moment, una organització que no ho fes demostrava ser una ... -
Anàlisi dels sistemes integrals d’informació i coneixement i identificació de bones pràctiques, per donar compliment al marc normatiu i garantir la transparència en la gestió i l’accés dels ciutadans a la informació pública
Garcia Alsina, Montserrat (2017-07)La governança oberta planteja un seguit de reptes a l’administració pública, per als quals és necessari definir uns processos i procediments orientats a l’eficiència i eficàcia. Un d’aquests processos ...