La #BCNGovjam i com aprendre a través de l’experiència
Document Type
Others
Abstract
Imagina que has d’explicar la situació que més recordes de les darreres setmanes… Ja la tens? És molt probable que hagis escollit una situació que et va generar emocions amb un grau d’intensitat més elevat que les de la rutina del dia a dia. I segurament hi ha un aprenentatge vinculat amb el record d’aquesta experiència. I és que, el que s’aprèn a través d’una emoció ja no es pot oblidar.
Ara fa nou anys vaig ser pare per primera vegada, i des de llavors se’m va despertar l’interès per l’educació i l’aprenentatge. Diuen que el nostre cap està preparat per aprendre en tres dimensions i que la millor manera d’aprendre ja no són les tradicionals classes magistrals sinó poder experimentar. Té a veure amb allò que s’aprèn més fent que escoltant. Experimentar facilita que la nostra ment incorpori l’aprenentatge sense necessitat de memoritzar-lo.
La Govjam, va més enllà, i no només experimentes en allò que has d’aprendre sinó que també et fa emocionar. T’emociona a través de la diversió, la sorpresa, les relacions humanes, la vergonya, les pors i fins i tot el cansament. La suma d’experimentar i emocionar-se és el que entenc com aprendre a través de l’experiència.
I si, puc dir que la Govjam ha estat una experiència en tota la seva amplitud. He passat tres dies amb un grup de persones que no havia vist mai, i us puc assegurar que tampoc les oblidaré mai. M’ho he passat d’allò més bé i he après, això vol dir que ha contribuït a que sigui més feliç i també millor professional. Sembla que sovint ho oblidem, però som persones abans que professionals, i si la feina contribueix a la teva felicitat de ben segur que tens més possibilitats d’esdevenir un excel·lent professional.
Citation
Castanyer Santanach, Jordi. (20 de juny de 2017). La #BCNGovjam i com aprendre a través de l’experiència. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1800
Author
Language
Catalan
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publication date
2017-06-20Extension
2 p.
Is part of
EAPC blog
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
159.9 - Psychology
377 - Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
Keywords
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
- EAPC blog [408]
Rights
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Subrogació de personal i valoració de l'experiència com a criteri d’adjudicació
Vilaseca Arquès, Èlia (Formació Oberta: Espais Temàtics, 2021-10-04)La subrogació dels treballadors que estan prestant els serveis objecte del contracte que es licita opera en determinades licitacions, com estableix l’article 130 de la LCSP -podeu consultar l’apunt d’aquest ... -
L'experiència com a criteri d'adjudicació
Vilaseca Arquès, Èlia (Formació Oberta: Espais Temàtics, 2019-06-06)Tant la doctrina dels òrgans consultius com les resolucions dels tribunals de contractes sempre havien establert una diferència clara entre les característiques del licitador, que són les que ens determinen ... -
La governança del Codi ètic del servei públic de Catalunya: fonaments i proposta: l’experiència de participar com a mentor institucional en l’equip de recerca
Obregon, Isidre (EAPC blog, 2023-11-21)La recerca La governança del Codi ètic del servei públic de Catalunya. Fonaments i proposta respon a una necessitat de coneixement expert plantejada per la Generalitat de Catalunya i canalitzada per ...