. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

EAPC repository

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|EAPC repository

Imatge capçalera
  • Home 
  • Gestió i transferència del coneixement 
  • Informació especialitzada 
  • EAPC blog 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

La #BCNGovjam i com aprendre a través de l’experiència

Castanyer Santanach, Jordi
Publication date: 2017-06-20
URI https://hdl.handle.net/20.500.14227/1800

 
Resum
Imagina que has d’explicar la situació que més recordes de les darreres setmanes… Ja la tens? És molt probable que hagis escollit una situació que et va generar emocions amb un grau d’intensitat més elevat que les de la rutina del dia a dia. I segurament hi ha un aprenentatge vinculat amb el record d’aquesta experiència. I és que, el que s’aprèn a través d’una emoció ja no es pot oblidar. Ara fa nou anys vaig ser pare per primera vegada, i des de llavors se’m va despertar l’interès per l’educació i l’aprenentatge. Diuen que el nostre cap està preparat per aprendre en tres dimensions i que la millor manera d’aprendre ja no són les tradicionals classes magistrals sinó poder experimentar. Té a veure amb allò que s’aprèn més fent que escoltant. Experimentar facilita que la nostra ment incorpori l’aprenentatge sense necessitat de memoritzar-lo. La Govjam, va més enllà, i no només experimentes en allò que has d’aprendre sinó que també et fa emocionar. T’emociona a través de la diversió, la sorpresa, les relacions humanes, la vergonya, les pors i fins i tot el cansament. La suma d’experimentar i emocionar-se és el que entenc com aprendre a través de l’experiència. I si, puc dir que la Govjam ha estat una experiència en tota la seva amplitud. He passat tres dies amb un grup de persones que no havia vist mai, i us puc assegurar que tampoc les oblidaré mai. M’ho he passat d’allò més bé i he après, això vol dir que ha contribuït a que sigui més feliç i també millor professional. Sembla que sovint ho oblidem, però som persones abans que professionals, i si la feina contribueix a la teva felicitat de ben segur que tens més possibilitats d’esdevenir un excel·lent professional.

Language
Catalan
Extension
2 p.
Document Type
Others
ISSN
2938-530X
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
159.9 - Psychology
377 - Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
https://eapc.blog.gencat.cat/2017/06/20/la-bcngovjam-i-com-aprendre-a-traves-de-lexperiencia-jordi-castanyer/

Documents to download

20170620_Com_aprendre_experiencia_Castanyer_Jordi.pdf

171.3Kb

Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Is part of
EAPC blog

Recommended citation

Castanyer Santanach, Jordi. (20 de juny de 2017). La #BCNGovjam i com aprendre a través de l’experiència. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1800
Castanyer Santanach, Jordi. (20 de juny de 2017). La #BCNGovjam i com aprendre a través de l’experiència. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1800
Subject (LEMAC)
Blogs
Desenvolupament professional
Formació
Intel·ligència col·lectiva
Intel·ligència emocional
Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics
Altmetrics

Show full item record
This item appears in the following Collection(s)
  • EAPC blog [428]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Intel·ligència artificial al sector públic: aprendre de l’experiència i avançar 

    Rodríguez, Àurea (EAPC blog, 2025-06-03)
    El 10 d’abril de 2025 va tenir lloc la segona sessió del cicle de seminaris sobre innovació pública “IA i Administració pública”, en què Rony Medaglia va oferir una anàlisi rigorosa sobre el paper actual ...
  • Thumbnail

    Com s’elabora un pla de formació?: l’experiència de l’EAPC 

    Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2022-10-28)
    L’objectiu del Pla de Formació de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) per a 2022-2024 va ser determinar les accions formatives necessàries, en les modalitats i formats adients, per ...
  • Thumbnail

    De l’eficiència a la intel·ligència: el cas de les comissions interdepartamentals al Govern de Catalunya 

    Brugué, Quim; Canal, Ramon; Payá, Palmira (2010-11)
    Tot i els processos de canvi viscuts als darrers vint anys, les administracions públiques han mantingut la lògica de l’especialització i la segmentació de les seves estructures gairebé intacta. Tanmateix, ...

Browse

The entire repositoryBy communities & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Public Administration School of Catalonia (EAPC)'s social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map