Mostra el registre parcial de l'element
Obrint finestres: formació humanista per al segle XXI
dc.contributor.author | Sabata Fernàndez, Mònica | |
dc.contributor.author | Bardavio Novi, Manel | |
dc.date.accessioned | 2024-07-29T07:04:37Z | |
dc.date.available | 2024-07-29T07:04:37Z | |
dc.date.issued | 2017-09-22 | |
dc.identifier.citation | Sabata Fernández, Mònica i Bardavio Novi, Manel. (22 de setembre de 2017). Obrint finestres: formació humanista per al segle XXI. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1809 | ca |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14227/1809 | |
dc.description.abstract | Impuls de la formació humanista. El proppassat 14 de setembre ha estat inaugurada la segona edició del curs Obrint finestres: reptes de l’Administració pública al segle XXI. L’impuls de la formació humanista adreçada a servidores i servidors públics és un projecte iniciat l’any 2016 i compartit per l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) i el Parc de les Humanitats i les Ciències Socials de la Universitat de Barcelona. El projecte parteix de tres reflexions: 1. Cada vegada amb més força, diverses institucions acadèmiques nacionals i europees, i la mateixa Comissió Europea, han posat en relleu la necessitat d’incorporar les humanitats i les ciències socials en tots els àmbits de la formació, la innovació i la investigació. 2. La formació i la investigació, en general, necessiten dotar-se de plantejaments amb més multinivell i més multidisciplinaris. És per això que la incorporació de les humanitats representa una finestra de triple oportunitat: facilitar que l’aprenentatge sigui més global, fomentar l’adquisició de nous continguts i promoure la reflexió individual sobre la societat en el seu conjunt, així com la generació de sentit crític. 3. La formació i la recerca en matèria de direcció i gestió pública que s’ofereix des de les administracions públiques haurien d’incorporar un enfocament molt més humanista, situant-se així en una perspectiva que incorpori una mínima innovació en aquest sentit. En definitiva, es tracta d’obrir noves finestres de coneixement i de la seva aplicació pràctica, fins ara no explorades. | ca |
dc.format.extent | 5 p. | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Escola d'Administració Pública de Catalunya | ca |
dc.relation | Apunt de blog disponible a: | ca |
dc.relation.ispartof | EAPC blog | ca |
dc.relation.uri | https://eapc.blog.gencat.cat/2017/09/22/obrint-finestres-formacio-humanista-per-al-segle-xxi-monica-sabata-i-manel-bardavio/ | ca |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | ca |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | Blogs | ca |
dc.subject.other | Formació | ca |
dc.subject.other | Desenvolupament professional | ca |
dc.subject.other | Administració pública | ca |
dc.subject.other | Funcionaris | ca |
dc.title | Obrint finestres: formació humanista per al segle XXI | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | ca |
dc.subject.udc | 00 | ca |
dc.subject.udc | 070 | ca |
dc.subject.udc | 35 | ca |
dc.subject.udc | 371 | ca |
Fitxers en aquest element
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
EAPC blog [400]