Guia per a directius públics sobre inserció laboral de persones amb capacitat intel·lectual límit

Abstract

L’any 2003, Any Europeu de les Persones amb Discapacitat, vam publicar el Manual de bones pràctiques adreçat al personal amb tasques de supervisió directa de persones amb capacitat intel·lectual límit (en endavant, CIL) contractades per l’Administració de la Generalitat de Catalunya. Aquell Manual fou el resultat d’analitzar i pautar les relacions i les sinergies nascudes entre els tutors naturals (treballadors de l’organització pública amb responsabilitats i comandament sobre els treballadors amb CIL) i els treballadors amb CIL objecte d’un programa d’inserció. Arran d’aquells treballs van sorgir noves necessitats i algunes preguntes: • Com s’han de plantejar els directius públics, amb responsabilitats en matèria de recursos humans, aquests processos d’inserció? • Quines competències s’han de desenvolupar en la funció gerencial perquè la gestió d’aquests directius obtingui resultats realment inclusius? • Podem parlar de rendiment social en les polítiques organitzatives de recursos humans? Les pautes i les estratègies que presenta aquesta Guia neixen de l’estudi i de l’observació de les diferents experiències d’inserció laboral efectuades fins ara en el sector públic. Com veurem, cada agent que hi intervé ha de ser molt conscient de quines han de ser les pautes que han de regir la seva actuació. La improvisació és un mal company de viatge. Cal seguir l’itinerari amb seguretat i convicció, per tal de no malbaratar esforços i millorar-ne els resultats.