Segon Congrés Internacional de la Llengua Catalana: convocatòria, inauguració, clausura, conclusions, congressistes
Tipo de documento
Monografía
Versión del documento
Versión publicada
ISBN
8439308094
Citación recomendada
Congrés Internacional de la Llengua Catalana (2n : 1986). (1989). Segon Congrés Internacional de la Llengua Catalana: Convocatòria, inauguració, clausura, conclusions, congressistes. Escola d'Administració Pública de Catalunya. https://hdl.handle.net/20.500.14227/2153
Lengua
Catalán
Publicado por
Escola d’Administració Pública de Catalunya
Fecha de publicación
1989-03Extensión
324 p.
Materias (CDU)
06 - Organizaciones. Asociaciones. Congresos. Exposiciones. Museos
81 - Lingüística y lenguas
Materias (LEMAC)
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
- 06 Coedicions [40]
Derechos
© Tots els drets reservats
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
IV Jornada sobre Llengua i Societat als Territoris de Parla Catalana: un balanç
Ferret, Anton; Solé, Joan; Torrijos, Anna (RLD blog, 2016-07-28)La Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura va organitzar el dia 7 de juliol de 2016, a l’Ateneu Barcelonès, la IV Jornada sobre Llengua i Societat als Territoris de Parla ... -
Oficina Pública de la Llengua Catalana: el primer organisme públic de política lingüística a favor del català a l’Estat francès
Alà, Baylac-Ferrer (RLD blog, 2020-11-12)L’any 2020 marca en matèria de llengua —catalana— a Catalunya Nord un tombant històric: per primera vegada les institucions han acordat de posar en marxa un organisme públic de política lingüística, ... -
Jornada ‘Fabra avui: el català, de llengua moderna a llengua digital’ (19 de setembre, Escola d’Administració Pública de Catalunya)
Escola d'Administració Pública de Catalunya (RLD blog, 2018-06-21)L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), a proposta del Consell de Redacció de la Revista de Llengua i Dret (RLD), organitza la jornada de reflexió i debat “Fabra avui. El català, de llengua ...



