L'ús de la intel·ligència artificial i la convivència amb els drets fonamentals
Document Type
Article
Document version
Published version
Abstract
En l’actualitat cada vegada hi ha més persones usuàries de serveis i aplicacions que incorporen
sistemes d’intel·ligència artificial. La nostra societat ha normalitzat disposar d’assistents de veu,
com l’Alexa o la Siri, utilitzar sistemes de geolocalització als vehicles, com Google Maps o Waze, o
escoltar llistes de reproducció musical, en funció de les preferències que serveis, com Spotify o
Youtube, han après a partir dels nostres gustos. Tanmateix, les comoditats que presenten
aquestes aplicacions i serveis, sovint, no són “gratuïtes”, malgrat que es presentin com a tals.
L’internet de les coses (Internet of Things o IoT) és l’expressió que s’utilitza per fer referència al
conjunt d’objectes físics connectats a la xarxa, amb la finalitat d’intercanviar informació. Aquests
dispositius intel·ligents, d’ús quotidià, generen milions de dades, que processen ràpidament,
perquè les empreses propietàries puguin oferir una experiència més personalitzada a l’usuari i, a
canvi, n’obtinguin grans beneficis. Aquesta acumulació de dades massiva, també coneguda sota
l’anglicisme big data es caracteritza pel volum d’informació que és capaç de generar; la velocitat
amb què es recull informació; la varietat i la veracitat de les dades que permet analitzar i, en
darrer terme, pel valor que pot generar.
Citation
Pedrós Ramos, Núria. (18 de març de 2024). L'ús de la intel·ligència artificial i la convivència amb els drets fonamentals. Formació Oberta: Espais Temàtics. https://hdl.handle.net/20.500.14227/4187
Author
Language
Catalan
Publisher
Escola d’Administració Pública de Catalunya
Publication date
2024-03-18Extension
3 p.
Is part of
Formació Oberta: Espais Temàtics
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
004 - Computer science and technology. Computing. Data processing
02 - Librarianship
341 - International law
377 - Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
Keywords
Related items
Article dels espais temàtics disponible a:
Link to the related item
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
Rights
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Actualitzant les nostres institucions amb l’ús de la intel·ligència artificial
Cañigueral Bagó, Albert (EAPC blog, 2024-07-25)Les institucions (heretades i dissenyades per a temps passats) són incapaces de respondre a les necessitats de la societat actual. Enfront d’aquesta incapacitat hi ha una pèrdua de confiança en les ... -
Transparència i intel·ligència artificial: reflexions sobre com la intel·ligència artificial ens pot ajudar a ser més transparents
Álvarez Simó, Aitana (Formació Oberta: Espais Temàtics, 2023-06-06)La normativa de transparència conté un llistat d'informacions que l'Administració té el deure de publicar (ítems de transparència). Sembla senzill, però no ho és. Més enllà de les obligacions legals, ... -
La transparència exigible a la intel·ligència artificial
Garcia Muñoz, Òliver (Formació Oberta: Espais Temàtics, 2023-09-04)En una societat democràticament avançada, esdevé necessari convenir els requeriments, les regles, els criteris i els principis que han de regir l’ús dels algoritmes en la presa de decisions. Aquesta ...