Anàlisi economètrica de l’abandonament i de la continuïtat dels estudiants dels cursos de català del consorci per a la normalització lingüística: quin és el rol dels factors de demanda i d’oferta?

Abstract

El present estudi deriva del projecte de recerca Anàlisi economètrica de l’abandonament i de la continuïtat dels estudiants dels cursos de català del Consorci per a la Normalització Lingüística: quin és el rol dels factors de demanda i d’oferta?, finançat per l’Escola d’Admi-nistració Pública de Catalunya. Es tracta d’un projecte liderat per la Universitat de Barcelona (UB), dirigit per Antonio Di Paolo, en el qual ha col·laborat també Leire Unamuno (UB) i el Departament de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, amb la participació d’Anna Torrijos com a mentora institucional i l’aportació experta de Vanessa Bretxa. La recerca ha estat possible gràcies a la col·laboració de Jordi Lleras i Albert Fabà, en representació del Consorci per a la Normalització Lingüís¬tica (CPNL), l’aportació de David Moriña, de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), i de Jordi Esteban, de la Coordinadora d’Associacions per la Llengua Catalana (CAL), com a representant de la societat civil expert en la temàtica objecte de la recerca. Aquest estudi té com a objectiu analitzar els factors condicionants de l’abandonament i de la continuïtat en l’itinerari d’aprenentatge dels estudiants dels cursos de català per a adults en format presencial oferts pel Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL). L’estudi es basa principalment en l’ús de dades administratives relatives a la matrícula dels cursos del CPNL, que contenen tant informació general sobre els cursos de català com característiques sociodemogràfiques dels estudiants.