Show simple item record

dc.date.accessioned2023-08-11T12:03:34Z
dc.date.available2023-08-11T12:03:34Z
dc.date.issued2022-11
dc.identifier.citationMarc competencial per al treball col·laboratiu en recerca i innovació: deu competències clau per desenvolupar projectes complexos a les administracions. (2022). (Eines per als Recursos Humans; 12). Escola d'Administració Pública de Catalunya. https://doi.org/10.2436/10.8030.09.5ca
dc.identifier.citationMarco competencial para el trabajo colaborativo en investigación e innovación: diez competencias clave para desarrollar proyectos complejos en las Administraciones. (2023). (Eines per als Recursos Humans; 12). Escola d'Administració Pública de Catalunya. https://doi.org/10.2436/10.8030.09.5
dc.identifier.citationCompetency framework for collaborative work in research and innovation: ten key competencies for carrying out complex projects in public administrations. (2023). (Eines per als Recursos Humans; 12). Escola d'Administració Pública de Catalunya. https://doi.org/10.2436/10.8030.09.5
dc.identifier.isbn9788419326591ca
dc.identifier.isbn9788419326607
dc.identifier.isbn9788419326850
dc.identifier.isbn9788419326867
dc.identifier.isbn9788419695505
dc.identifier.isbn9788419695512
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14227/58
dc.descriptionText en català, castellà i anglès.ca
dc.description.abstractLa recerca que promou el programa EAPC motor de recerca parteix de reptes proposats per professionals de la direcció i la gestió pública, que es treballen conjuntament amb la comunitat científica i els actors socials afectats per acostar el procés de la recerca i els seus resultats als valors, les necessitats i les expectatives de la societat. El programa dona valor al coneixement de qualsevol dels actors de l’anomenada quàdruple hèlix (acadèmia, Administració, empresa i indústria, i societat civil), tots els quals es consideren investigadors dins un equip col·laboratiu. De fet, qualsevol d’ells pot proposar reptes, que podran ser treballats en el programa si compleixen dues condicions: ser reptes complexos que requereixin de recerca i ser rellevants per a una institució pública que es compromet a implementar solucions per resoldre’ls. L’Escola va iniciar aquest programa l’any 2018 com a projecte pilot, l’any 2019 va organitzar un camp d’innovació per encàrrec de la Comissió Europea i a partir del 2020 tots els seus projectes de recerca s’inspiren en aquest enfocament. Així, l’EAPC ha renovat el plantejament de les subvencions a projectes de recerca sobre Administració pública i polítiques públiques, per incloure-hi l’enfocament de la recerca col·laborativa, amb dos objectius fonamentals. D’una banda, integrar el coneixement de la comunitat científica, els professionals de la direcció i gestió públiques, l’empresa o indústria, i la societat civil, en l’anàlisi dels problemes i la proposta de solucions. D’altra banda, vetllar per la implementació i l’avaluació d’aquestes solucions a través del mentor o mentora institucional, figura específica dins l’equip que adquireix aquest compromís. D’aquesta manera la recerca i la innovació s’entrellacen i esdevenen útils en el procés de transformació de les administracions. Es tracta de trobar solucions a reptes col·lectius que requereixen arribar a consensos per trobar solucions viables i socialment acceptables, on la intel·ligència col·lectiva hi juga un paper clau. No cal obviar que el fet d’incorporar actors de diferents àmbits, disciplines, experteses i amb diferents rols i expectatives revesteix aquest tipus d’equips d’una certa complexitat. L’experiència de l’Escola amb els equips que treballen en projectes col·laboratius de recerca i innovació ha posat en relleu la importància que aquests equips mobilitzin, en el seu conjunt, unes determinades competències, de les quals depèn que tinguin èxit, és a dir, que la seva feina sigui rigorosa, integradora de diverses perspectives i productiva pel que fa a la proposta de solucions viables. Per això hem elaborat aquest Marc competencial per al treball col·laboratiu en recerca i innovació, que descriu les funcions que cal exercir en aquests processos, identifica deu competències clau per als membres dels equips –i els comportaments que hi estan associats– i posa en relació les funcions i les competències amb l’objectiu d’establir les bases per a un futur programa específic de desenvolupament competencial. Aquest desenvolupament competencial serà útil no només per als equips col·laboratius que treballen en projectes de recerca i innovació, sinó, en general, per a tots els equips que treballen en projectes que busquen solucions a reptes multidimensionals o complexos. En el procés de transformació de les administracions, en el qual l’EAPC assumeix un paper vertebrador, aquests equips d’alt rendiment i aquests tipus de projectes seran cada vegada més freqüents. Com a Escola, tenim la responsabilitat de facilitar eines per afavorir-ne l’èxit. L’objectiu principal d’aquesta publicació és contribuir-hi.ca
dc.format.extent50 p.ca
dc.language.isoengca
dc.language.isospaca
dc.language.isocatca
dc.publisherEscola d'Administració Pública de Catalunyaca
dc.relation.ispartofseriesEines per als Recursos Humans;12
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleMarc competencial per al treball col·laboratiu en recerca i innovació: deu competències clau per desenvolupar projectes complexos a les administracionsca
dc.title.alternativeMarco competencial para el trabajo colaborativo en investigación e innovación: diez competencias clave para desarrollar proyectos complejos en las Administraciones (2023)ca
dc.title.alternativeCompetency framework for collaborative work in research and innovation: ten key competencies for carrying out complex projects in public administrations (2023)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.udc35ca
dc.subject.udc00
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.2436/10.8030.09.5ca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca
dc.subject.lemacCompetències professionalsca
dc.subject.lemacInvestigacióca
dc.subject.lemacTreball en equipca
dc.subject.lemacAdministració públicaca
dc.subject.lemacInnovacions tecnològiquesca


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/