Now showing items 1-10 of 27
Una PPP per a la transformació de l’ocupació pública de Catalunya
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-04-20)
Malauradament no és una informació pública d’actualització permanent, de manera que no podem saber en temps real quantes persones hi treballem. Ens hem de conformar a conèixer les dimensions de l’ocupació pública catalana un cop ...
Noves formes de fer a l’Administració digital, què ens implica?
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-02-25)
Un dels majors reptes a encarar en el camí cap a l’Administració digital és el canvi cultural que implica l’adopció de noves maneres de fer i de treballar en l’era digital. La transformació digital sotmetrà tres aspectes a una gr...
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: aprenentatges transformadors (II)
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-01-31)
A la primera part d’aquest article, hem exposat l’estratègia per a començar a definir la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament (MAD) de l’EAPC a l’Escola i l’àmbit formatiu. Es va fer èmfasi en els reptes a tre...
Nou Govern, fons NGEU i transformació de les administracions catalanes
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-03-05)
Celebrades les eleccions del passat 14 de febrer, ara som en aquella fase on l’opció política que tresoreja la posició més propicia per encapçalar el govern negocia els factors de convergència i les prioritats de l’agenda de legi...
Polítiques públiques àgils en un món volàtil
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-05-29)
Pia Andrews introdueix un bon grapat de nous conceptes per poder avançar cap a “una gestió adaptativa de polítiques públiques en un món volàtil”. Ens parla de la visió multidisciplinària i connectada, de la necessitat d’una infra...
Lideratge en temps de crisi
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-04-14)
Si fa un mes i mig algú m’hagués suggerit la idea de passar més de dues setmanes tancat a casa a pany i forrellat, l’hauria titllat de boig. A mi, que soc un paio a qui el sostre de casa seva li cau a sobre i a qui hi ha poques c...
Jugar no és només cosa de mainada
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-10-13)
La formació continuada a l’Administració pública és un repte que ha de contribuir al canvi a una administració que, entre altres aspectes, sigui més propera a la societat.
La formació dels treballadors és, doncs, un eix clau, ...
Planificació estratègica de l’EAPC per a la XIV Legislatura: síntesi
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-10-05)
Les diferents onades de canvi que s’han anat succeint les darreres dècades –la globalització, la digitalització, la pèrdua de confiança en les institucions democràtiques i l’auge del populisme i el feixisme, la crisi financera de...
Escapa de l’Administració del passat: un escape room col·laboratiu per impulsar el Pla de Transformació de l’Ajuntament de Mataró
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-06-29)
Des de l’equip Newdidees de l’Ajuntament de Mataró volem compartir una experiència que ha contribuït a fomentar el treball en equip i a millorar la identificació i implicació en el Pla de Transformació (Tr@nsforMAT) del nostre Aj...
Som una organització que aprèn?: parlem de la gestió del coneixement i de la manera com la posem en pràctica a l’Administració.
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2023-06-20)
Fa temps que parlem de la gestió del coneixement a les administracions públiques. I en parlem molt. Ja ho fèiem a principis del 2000. En aquell moment, una organització que no ho fes demostrava ser una organització que no pensava...










