Log in
Contact Us
Now showing items 1-1 of 1
De la gestió de la formació a l’arquitectura de l’aprenentatge: el paper dels professionals de la formació [i 4]
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2016-02-16)
La causa principal per la qual les metodologies d’aprenentatge autònom i informal han demostrat, al llarg de la història, ser realment més efectives que qualsevol altra és el fet que la persones que les duen a terme ho fan sempre...