La gran majoria de nosaltres hem aprés a fer la nostra feina en el mateix lloc de treball, fent-la, i els dubtes que han anat sorgint els hem resolt sobre la marxa, moltes vegades amb l’ajuda d’altres persones, companyes de treba...

Aquesta reflexió sorgeix d’un projecte sobre la gestió del coneixement crític de les inspectores i inspectors d’educació del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, que forma part del progra...

Darrerament es parla molt de la importància de gestionar el coneixement de l’organització, però cal tenir en compte que gestionar el coneixement no té cap sentit si no es fa amb el propòsit de portar a l’organització a ser difer...