Search
Now showing items 1-7 of 7
El Taller de reptes i el Laboratori d’innovació: dues eines al servei de la innovació a l’Administració
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2023-10-10)
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), a través de la Subdirecció General de Recerca, Innovació i Desenvolupament, està treballant en la descripció d’un ecosistema de la innovació, que ...
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: una estratègia que traça futur (I)
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-01-31)
En aquest apunt reflexionarem al voltant de l’experiència de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (d’ara endavant, EAPC) de posar en pràctica una metodologia innovadora de treball basat en ...
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: aprenentatges transformadors (II)
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-01-31)
A la primera part d’aquest article, hem exposat l’estratègia per a començar a definir la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament (MAD) de l’EAPC a l’Escola i l’àmbit formatiu. Es va fer ...
Reflexions sobre un nou escenari d’aprenentatge: el Congrés EDO
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2014-05-05)
El desenvolupament de la societat de la informació i el coneixement comporta per a les administracions públiques, com a organitzacions intensives en coneixement, la necessitat d’adaptar-se al nou escenari ...
Jugar no és només cosa de mainada
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-10-13)
La formació continuada a l’Administració pública és un repte que ha de contribuir al canvi a una administració que, entre altres aspectes, sigui més propera a la societat.
La formació dels treballadors ...
6 tendències i una recomanació sobre formació en una organització
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2014-06-26)
La formació permanent, l’aprendre a aprendre per tota la vida , esdevé la competència essencial del segle XXI. També per a les organitzacions: no hi ha res millor en moments de crisi i de canvi que una ...
Preparats per a pujar l’esglaó: conclusions de la III Jornada d’avaluació de la formació
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2011-12-02)
Dijous 24 de novembre va tenir lloc a l’Escola la III Jornada sobre avaluació de la formació a les administracions públiques de Catalunya. La metàfora que vam emprar per inspirar les unitats de formació ...