Now showing items 1-10 of 58
Preparats per a pujar l’esglaó: conclusions de la III Jornada d’avaluació de la formació
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2011-12-02)
Dijous 24 de novembre va tenir lloc a l’Escola la III Jornada sobre avaluació de la formació a les administracions públiques de Catalunya. La metàfora que vam emprar per inspirar les unitats de formació a avançar en la millora de...
Obrint Finestres 2017: l’administració pública davant els grans reptes de la societat del segle XXI (Dr. Ferran Sáez).
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2018-01-29)
L’administració pública ha de fer un esforç per adaptar-se als grans reptes de la societat del segle XXI.
Relatoria elaborada per Mònica Sabata, Parc de les Humanitats i les Ciències Socials de la Universitat de Barcelona.“L’adm...
Una PPP per a la transformació de l’ocupació pública de Catalunya
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-04-20)
Malauradament no és una informació pública d’actualització permanent, de manera que no podem saber en temps real quantes persones hi treballem. Ens hem de conformar a conèixer les dimensions de l’ocupació pública catalana un cop ...
Com podem millorar la comunicació a les organitzacions: aquesta guia ens serà molt útil
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2016-04-19)
Aprofitant el coneixement i l’experiència aplicada en diferents àmbits relacionats amb la comunicació, els tècnics del Servei de Difusió del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya han elaborat la Guia de comunicac...
Noves formes de fer a l’Administració digital, què ens implica?
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-02-25)
Un dels majors reptes a encarar en el camí cap a l’Administració digital és el canvi cultural que implica l’adopció de noves maneres de fer i de treballar en l’era digital. La transformació digital sotmetrà tres aspectes a una gr...
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: aprenentatges transformadors (II)
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-01-31)
A la primera part d’aquest article, hem exposat l’estratègia per a començar a definir la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament (MAD) de l’EAPC a l’Escola i l’àmbit formatiu. Es va fer èmfasi en els reptes a tre...
Els reptes de les organitzacions públiques
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2017-07-04)
Les societats canvien i les organitzacions s’adapten. Aquelles basades en procediments burocràtics i jerarquitzats estan desapareixent. Ha trigat més d’un segle, però el canvi ja és irreversible. A principis del segle passat, les...
Future challenges and skills for (senior) managers in the European public sector
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2016-03-15)
As public administrations operate in increasingly complex and volatile environments, challenges such as tight budgets, technological innovation, decreasing trust, demographic change, environmental concerns and globalisation, gove...
La innovació en els espais de treball
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2016-12-15)
Oficines sense barreres, directius sense despatx, sales de concentració, cafeteries per fer reunions, cistelles de bàsquet al passadís o fruita fresca a disposició de l’empleat. Ningú no té lloc assignat i les taules estan lliure...
Nou Govern, fons NGEU i transformació de les administracions catalanes
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-03-05)
Celebrades les eleccions del passat 14 de febrer, ara som en aquella fase on l’opció política que tresoreja la posició més propicia per encapçalar el govern negocia els factors de convergència i les prioritats de l’agenda de legi...










