Estratègies contextualitzades de captació de talent tècnic per als governs locals de la demarcació de Barcelona
Autor/a
Pérez Sánchez, Nico
Gallo De Puelles, Pedro
Fernández Alarcón, Vicenç
Fernández Rodríguez, Merche
Costa Company, Roger
Fecha de publicación
2022-11-04Resumen
L’objectiu general del projecte és millorar la captació de talent jove tècnic (és a dir, enginyers, informàtics i arquitectes) per contribuir a crear vocació de servei públic per als governs locals. Ha estat liderat per la Diputació de Barcelona, considerada la tercera administració pública de Catalunya que presta serveis als 311 municipis de la demarcació (75 % de la població de Catalunya). Per aconseguir aquest objectiu general, es van proposar tres objectius específics.
L’objectiu 1 era identificar les percepcions i actituds associades a treballar a l’Administració pública per part de l’alumnat de perfil tècnic. Aquest objectiu es va dividir en dues fases: la primera, focalitzat en l’alumnat d’Arquitectura i d’Enginyeria, utilitzant una metodologia Lego Serious Play, i la segona, focalitzat en el d’Informàtica, utilitzant entrevistes. Finalment, les percepcions de l’alumnat es classifiquen en tres grans blocs temàtics: les relacionades amb el procés d’accés a l’Administració pública, les relacionades directament amb els llocs de treball que s’ofereixen i les relacionades amb la carrera professional.
L’objectiu 2 suposava el disseny d’estratègies per a la captació del talent tècnic per part de la l’Administració pública. Per aconseguir aquest objectiu es va desenvolupar un DAFO a partir d’entrevistes de treballadors de l’Administració pública. Aquest DAFO conté tres fortaleses, quatre debilitats, tres oportunitats i dues amenaces. Sobre la base dels resultats del DAFO es van proposar cinc estratègies generals relacionades amb (1) la comunicació, (2) les relacions amb les universitats, (3) les rigideses internes, (4) el compartir recursos i processos i (5) l’ampliació i actuació sobre vetes de talent diversos.
L’objectiu 3 consistia a proposar accions de promoció per a la captació del talent tècnic per part de l’Administració pública. Només es va focalitzar en les dues primeres estratègies identificades a l’objectiu 2, ja que són les que ofereixen més capacitat de maniobra per part de la Diputació de Barcelona per a la captació de talent tècnic. A partir de la metodologia Design Thinking es van desenvolupar vint-i-sis accions, on cada acció té associada una descripció amb el resultat esperat, el nivell d’impacte d’acord amb la problemàtica del projecte, el nivell de viabilitat econòmica, el nivell de viabilitat tècnica i el nivell de viabilitat política.
Tipo de documento
Documento de trabajo
Versión del documento
Versión presentada
Lengua
Catalán
Materias (CDU)
316 - Sociología. Comunicación
331 - Trabajo. Relaciones laborales. Ocupación. Organización del trabajo
35 - Administración pública. Gobierno. Asuntos militares
62 - Ingeniería. Tecnología
Palabras clave
Investigació
Joves
Enginyers
Desenvolupament professional
Administració local
Páginas
63 p.
Publicado por
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Citación
Gallardo, Eva, Pérez, Nico, Gallo, Pedro, Fernández Vicenç, Fernández, Merche i Costa, Roger. (2022). Estratègies contextualitzades de captació de talent tècnic per als governs locals de la demarcació de Barcelona. Escola d'Administració Pública de Catalunya. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1436
Nota
Aquest document és fruit d’una recerca promoguda a partir de la subvenció a treballs de recerca sobre l’Administració pública de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya; Resolució PDA/345/2021, de 25 de gener, per la qual s'aprova la convocatòria de subvencions a treballs de recerca sobre Administració pública i polítiques públiques (ref. BDNS 545679). Es presenta tal com va ser lliurat pels autors.
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
- Treballs de recerca [72]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/