¿Ser docente en el siglo XXI?
Author: Subias, Esther
Publication date: 2016-10-03
Resum
El s. XXI observa, a su paso, como el mundo de la docencia se ha transformado. UNESCO reclama para esta figura una especial atención, vinculada con la trascendencia que su labor ha de tener en el futuro de nuestro mundo. Nuestra sociedad, más líquida y cambiante que nunca, representa cada día más un reto para este colectivo y, por supuesto, una oportunidad de transformación. La UNESCO declaró el 5 de octubre el Día Mundial de los Docentes, como parte de una estrategia que pone el relieve en el importante papel que estos deben jugar en la consecución de la educación de calidad y en las sociedades sostenibles.Language
Spanish
Extension
3 p.
Document Type
Others
ISSN
2938-530X
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
371 - Education and teaching organization and management
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents to download
Is part of
EAPC blog
Subject (LEMAC)
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
Subias, Esther. (3 d'octubre de 2016). ¿Ser docente en el siglo XXI?. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1706
Subias, Esther. (3 d'octubre de 2016). ¿Ser docente en el siglo XXI?. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1706
This item appears in the following Collection(s)
- EAPC blog [428]
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Compartint bones pràctiques docents a la IV Jornada sobre la docència del dret i les TIC
Cerrillo-i-Martínez, Agustí (RCDP blog, 2013-07-05)El desenvolupament de l’Espai Europeu d’Educació Superior està estretament vinculat a valors com la innovació i la millora contínua. Una mostra clara la trobem en el fet que en els últims anys, a mesura ... -
Bibliografia: educació digital i e-Learning
Escola d'Administració Pública de Catalunya. Biblioteca (2022-04-11)Recull retrospectiu de referències bibliogràfiques d'articles de revistes, monografies i publicacions periòdiques d'interès, així com congressos, jornades i trobades, tesis, blog especialitzats i portals ... -
Digital education, with its challenges and opportunities, in the latest issue of European Public Mosaic
Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC Notícies, 2022-03-01)The Public Administration School of Catalonia (EAPC) has just published issue 16 of European Public Mosaic (EPuM).Open Journal on Public Service which focuses on digital education , with the challenges ...




