Mostrar el registro sencillo del ítem
En època de crisi cal compartir
dc.contributor.author | Escola d'Administració Pública de Catalunya | |
dc.date.accessioned | 2024-07-24T12:09:58Z | |
dc.date.available | 2024-07-24T12:09:58Z | |
dc.date.issued | 2010-10-20 | |
dc.identifier.citation | Escola d'Administració Pública de Catalunya. (20 d'octubre de 2020). En època de crisi cal compartir. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1711 | ca |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14227/1711 | |
dc.description.abstract | Aquesta és una de les frases que es van sentir a les dues jornades que va organitzar l’EAPC els dies 14 i 15 d’octubre. La primera, dedicada a la diagnosi de necessitats, en la qual l’Escola va presentar el seu document Diagnosi de necessitats formatives, i la segona, destinada a l’avaluació de la formació per segon any, en què l’Escola va presentar la seva Guia de l’avaluació de la formació, ambdós documents elaborats amb un propòsit clar de compartir el coneixement tècnic i l’experiència acumulada al llarg dels anys, des d’un punt de vista eminentment pràctic. | ca |
dc.format.extent | 5 p. | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Escola d'Administració Pública de Catalunya | ca |
dc.relation | Apunt de blog disponible a: | ca |
dc.relation.ispartof | EAPC blog | ca |
dc.relation.uri | https://eapc.blog.gencat.cat/2010/10/20/64/ | ca |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | ca |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | Blogs | ca |
dc.subject.other | Avaluació educativa | ca |
dc.subject.other | Formació | ca |
dc.subject.other | Administració pública | ca |
dc.title | En època de crisi cal compartir | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | ca |
dc.subject.udc | 00 | ca |
dc.subject.udc | 070 | ca |
dc.subject.udc | 371 | ca |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
EAPC blog [400]