Imatge capçalera

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Formació i expertesa: una relació impossible?


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.14227/1727
Document Type
Others
Resum
La gran part de coneixements, habilitats i actituds útils per al desenvolupament de la nostra feina no els aprenem en contextos formals (aules físiques o virtuals), sinó en les múltiples interaccions i situacions que ens brinda el dia a dia, tal com queda reflectit en els comentaris d’un post recent en aquest mateix blog. Sens dubte, la formació planificada és una bona solució per transmetre als principiants en una tasca el conjunt de coneixements i procediments clau que hi estan associats, però potser no ajuda prou a fer millor la feina a aquells que ja coneixen –perquè la fan cada dia– la tasca en qüestió.
Citation
Formació i expertesa: una relació impossible?. (11 de febrer de 2015). EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1727
Author
Language
Catalan
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publication date
2015-02-11
Extension
2 p.
Is part of
EAPC blog
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
371 - Education and teaching organization and management
65 - Communication and transport industries. Accountancy. Business management. Public relations
Subject (LEMAC)
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

20150211_Formacio_expertesa_eapc.pdf

133.5Kb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/