El repte d’articular des de l’Administració pública projectes d’innovació social


Alternative title
The challenge of articulating social innovation projects from the public administration
Document Type
Others
Abstract
[ca] La innovació social a l’Administració pública. La innovació social és una manera de respondre a reptes de la societat des d’una perspectiva de procés sistèmic en el qual l’Administració col·labora amb altres agents (empreses, universitats, societat civil, etc.). La innovació social busca generar canvis incrementals en les actituds i els comportaments humans i en les relacions i la distribució de poder entre diferents organitzacions i col·lectius. Els elements centrals de la innovació social són els processos d’apoderament de les persones i d’aprenentatge col·lectiu, i els resultats són unes polítiques públiques més efectives i la millora de la qualitat de vida de la ciutadania. El procés d’innovació social a l’Administració pública es concreta en els quatre punts següents.
[en] Social innovation in the public administration. Social innovation is a way of responding to societal challenges from the perspective of a systemic process in which the public administration collaborates with other players (companies, universities, civil society, etc.). Social innovation aims to generate incremental changes in human attitudes and behaviours and in relations and the distribution of power between different organisations and groups. The central elements in social innovation are processes of empowering people and collective learning, and the results are more effective public policy and improved quality of life for citizens. The process of social innovation in the public administration involves the following four elements.
Note
Text en català i anglès.
Citation
Fernández Sirera, Tatiana. (3 de juliol de 2018). El repte d’articular des de l’Administració pública projectes d’innovació social. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1878
Fernández Sirera, Tatiana. (2018, July 3). The challenge of articulating social innovation projects from the public administration. EAPC Blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1878
Author
Language
English
Catalan
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publication date
2018-07-03Extension
5 p.
Is part of
EAPC blog
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
35 - Public administration. Government. Military affairs
36 - Safeguarding the mental and material necessities of life
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
- EAPC blog [408]
Rights
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
El Taller de reptes i el Laboratori d’innovació: dues eines al servei de la innovació a l’Administració
Escola d'Administració Pública de Catalunya. Subdirecció General de Recerca, Innovació i Desenvolupament (EAPC blog, 2023-10-10)L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), a través de la Subdirecció General de Recerca, Innovació i Desenvolupament, està treballant en la descripció d’un ecosistema de la innovació, que ... -
L’enfocament sistèmic com a eina per impulsar respostes eficaces per als reptes de la nostra societat des de l’Administració pública
Fernández Sirera, Tatiana (EAPC blog, 2019-02-05)En un món cada vegada més globalitzat i en canvi constant, governs i administracions públiques han de donar resposta a problemes extremament complexos, com les migracions, l’envelliment de la població, ... -
L’ecosistema d’innovació pública de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya
Escola d’Administració Pública de Catalunya (2025-02)[ca] Les nostres societats són cada vegada més complexes i, en conseqüència, necessitem desenvolupar nous coneixements que puguin ajudar a resoldre, mitigar o prevenir problemes i reptes multidimensionals ...[es] Nuestras sociedades son cada vez más complejas y, en consecuencia, necesitamos desarrollar nuevos conocimientos que puedan ayudar a resolver, mitigar o prevenir problemas y retos multidimensionales ...