Imatge capçalera

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Show simple item record

El Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP.

dc.contributor.authorEscola d'Administració Pública de Catalunya
dc.date.accessioned2025-12-23T14:59:23Z
dc.date.available2025-12-23T14:59:23Z
dc.date.issued2025-02-17
dc.identifier.citationEscola d’Administració Pública de Catalunya. (2025). El Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP. EAPC Notícies. https://hdl.handle.net/20.500.14227/5584ca
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14227/5584
dc.description.abstractEl Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP 17.02.2025 15:54 L’Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) ha publicat el número 13 de la revista Documentación Administrativa , que té com a tema principal “La necessària transformació de la selecció, la formació i la gestió del talent a les administracions públiques del segle XXI”. El monogràfic analitza les tendències i els reptes actuals que orienten el futur de la gestió de persones en les administracions públiques. Aquest número recull en dos articles la implementació del Model d’aprenentatge i coneixement (MAD) de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), i l’aprenentatge i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, amb autoria de Sílvia Martínez Simón i Lourdes Murillo Pedrosa, respectivamentca
dc.format.extent2 p.ca
dc.language.isocatca
dc.publisherEscola d'Administració Pública de Catalunyaca
dc.relation.ispartofEAPC Notíciesca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherInstituto Nacional de Administración Pública (Espanya)ca
dc.titleEl Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP.ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.udc00ca
dc.subject.udc050ca
dc.subject.udc371ca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca
dc.subject.lemacAprenentatgeca
dc.subject.lemacDesenvolupament professionalca
dc.subject.lemacPlanificació estratègicaca
dc.subject.lemacRevistesca


Files in this item

Thumbnail
Name:
20250212_MAD_revista_Documenta ...
Size:
290.7Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/