Impactes de les polítiques públiques de formació directiva: un estudi de cas, supervisió àgil
Autor/a
Torres, Joan Maria
Sureda, Natàlia
Fecha de publicación
2021-09-28Resumen
A l’article anterior “Supervisar el teletreball d’una manera àgil i eficient és possible si aprens com implementar-lo“ parlàvem sobre la importància de supervisar àgilment els processos implicats en el teletreball per tal d’assegurar l’èxit, i ens centràvem especialment en els com.
Per fer-ho, també vam exposar algunes claus per a l’èxit i marcs de treball àgils per aconseguir superar els reptes que planteja el treball híbrid estructural. Per assegurar els nostres objectius, les eines han de ser concretes i efectives, i la clau és com les podem utilitzar.
Tipo de documento
Otros
Lengua
Catalán
Materias (CDU)
00 - Ciencia y conocimiento. Investigación. Cultura. Humanidades
070 - Periódicos. Prensa. Periodismo. Ciencias de la información
35 - Administración pública. Gobierno. Asuntos militares
37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Palabras clave
Blogs
Formació
Alts càrrecs
Gestió àgil de projectes
Aptitud per a la direcció
Páginas
9 p.
Publicado por
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publicado en
EAPC blog
Citación
Torres, JoanMa i Sureda, Natàlia. (28 de setembre de 2021). Impactes de les polítiques públiques de formació directiva: un estudi de cas, supervisió àgil. EAPC blog.
Documentos relacionados
Apunt de blog disponible a:
Enlace al documento relacionado
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
- EAPC blog [400]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/