Now showing items 1-10 of 23
Governança de l'Agenda 2030: anàlisi comparada de casos europeus i recomanacions per a Catalunya
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2022-11)
Aquest treball analitza la governança per a la implementació de l’Agenda 2030 que han desplegat els països i les regions europeus més avançats en l’assoliment dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) d’una dimensió pobl...
L’atenció centrada en la persona als centres residencials: facilitadors i limitadors de les relacions amb les famílies
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-12)
Aquest treball de recerca consisteix en una investigació que aborda l’atenció centrada en la persona (ACP) als centres residencials propis de la Generalitat de Catalunya amb gestió delegada, a les comarques de les regions sanitàr...
La planificació estratègica de l’Organisme Autònom Local d’Educació Musical de Girona
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-02)
Aquest treball vol ser una eina que contribueixi a definir l’estratègia de l'Organisme Autònom Local d’Educació Musical de Girona (OALEMG) a mitjà termini. El treball parteix d’una primera part teòrica que estudia les particulari...
Diccionari de competències dels càrrecs de comandament i llocs singulars de la Generalitat de Catalunya: cap de secció, cap de servei, subdirector/a i llocs singulars assimilats
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-06)
Aquest Diccionari recull tretze competències que estan estretament lligades amb l’estructura, l’estratègia i els valors de l’Administració de la Generalitat. Per cada competència s’estableixen tres nivells (normal, alt i molt alt...
Les competències del rol de direcció i/o comandament a l’Ajuntament de Ripollet: un instrument d’avaluació amb una mirada de 360 graus i basat en la tècnica de la ludificació
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-09)
El mes de març de 2019 es presentava a l’Ajuntament de Ripollet el Pla d’ordenació dels recursos humans (d’ara en endavant, PORH). Aquest document porta a terme una diagnosi sobre la situació actual de l’estructura dels recursos ...
La Diputació de Lleida: anàlisi del model de distribució dels recursos als ajuntaments
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-02)
La Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases del règim local (LRBRL), concretament els articles 36 .1 .b .i i 91 .2 .b del Decret legislatiu 2/2003 de 28 d’abril, pel qual s’aprova el Text refós de la Llei municipal i de...
El desenvolupament econòmic i territorial: un enfocament alternatiu davant els reptes i les oportunitats en nous contextos
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021-05)
La present investigació pretén en primer terme analitzar la dinàmica de funcionament i comportament d’un instrument específic, com és el sistema de categorització dels models de desenvolupament local establert per la Diputació de...
Aspectes no retributius en la motivació i la satisfacció laboral: anàlisi d’un cas concret: el Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació de la Generalitat de Catalunya
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-11)
Els recursos humans són uns dels recursos més importants amb què compta qualsevol organització, i la clau de l’èxit de l’assoliment de la seva missió. És per aquest motiu que és rellevant disposar d’elements que afavoreixin la mo...
Integració de serveis ocupacionals i socials davant el mercat de treball del futur a Catalunya: propostes de full de ruta
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2020-09)
Atenent a la realitat actual del mercat de treball i a les característiques de les persones que tenen més dificultats per accedir-hi, la integració de serveis ocupacionals i serveis socials és una necessitat . Aquesta integració ...
Guia per a la definició de marcs competencials
(Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2024-01)
La Guia per a la definició de marcs competencials pretén oferir un model comú i homogeneïtzador que esdevingui un instrument de suport per a qualsevol Administració que hagi d’afrontar el repte de definir les funcions, capacitats...