Els funcionaris interins poden gaudir de les situacions administratives que la legislació vigent reconeix als funcionaris de carrera?
Author
Estivill i Galdón, Isidre
Publication date
2021-04-20Abstract
En aquest apunt tractarem d’analitzar la situació actual partint de la base que tradicionalments’ha negat, normativament i jurisprudencialment, el gaudiment de les situacions administrativesper part del personal interí a causa de la naturalesa temporal de la seva vinculació. En aquestamatèria, com es podrà comprovar, hi ha hagut una clara evolució, principalment de la mà de lajurisprudència europea, en l’aplicació del principi de no discriminació vers els funcionaris decarrera.
Les diferents situacions administratives suposen, en contraposició a la situació de servei actiu, lainterrupció temporal del vincle administratiu.
Document Type
Article
Document version
Published version
Language
Catalan
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
331 - Labour. Employment. Work. Labour economics. Organization of labour.
342 - Public law. Constitutional law. Conflict of laws
35 - Public administration. Government. Military affairs
377 - Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
Keywords
Funció pública
Treballadors temporals
Funcionaris
Drets dels treballadors
Pages
7 p.
Publisher
Escola d’Administració Pública de Catalunya
Is part of
Formació Oberta: Espais Temàtics
Citation
Estivill i Galdón, Isidre. (20 d'abril de 2021). Els funcionaris interins poden gaudir de les situacions administratives que la legislació vigent reconeix als funcionaris de carrera?. Formació Oberta: Espais Temàtics. https://hdl.handle.net/20.500.14227/4087
Related items
Article dels espais temàtics disponible a:
Link to the related item
This item appears in the following Collection(s)
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/