Quan el coneixement es comparteix, l’Administració avança: el valor de les comunitats d’aprenentatge i de pràctica

Abstract

Al mes de maig vam publicar en aquest mateix blog l’apunt La gestió del coneixement que impulsa l’EAPC: accions per fer-la efectiva sobre quines eren les passes que estàvem fent a l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) per traçar el camí de la gestió del coneixement. En l’apunt fèiem referència al paper de l’Escola, concretament al de l’Àrea de Model d’Aprenentatge i Gestió del Coneixement, en l’acompanyament i orientació dels equips de professionals en l’impuls de comunitats d’aprenentatge (CAP) i comunitats de pràctica (CoP). Per mitjà d’aquest apunt volem compartir els avenços que hem fet, amb l’objectiu que les unitats de treball valoreu la necessitat i l’oportunitat d’impulsar comunitats i pugueu disposar d’instruments i criteris per optimitzar la feina feta i orientar-vos, així, en l’eficiència i el resultat.