Capcalera

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Cap a una cultura de l’aprenentatge: el paper de la direcció i dels comandaments [2]


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.14227/1651
Document Type
Others
Abstract
Darrerament es parla molt de la importància de gestionar el coneixement de l’organització, però cal tenir en compte que gestionar el coneixement no té cap sentit si no es fa amb el propòsit de portar a l’organització a ser diferent i millor del que normalment és per a si mateixa i per al seu entorn. La gestió del coneixement -tant el que es genera com el que envolta i circumda – no és la finalitat, sinó que és el mecanisme mitjançant el qual l’organització evoluciona.
Note
Segona part de l'apunt de blog titulat "De la formació a l’aprenentatge: breu crònica d’un gran treball [1]" de Manel Muntada.
Citation
Muntada, Manel. (15 de desembre de 2015). Cap a una cultura de l’aprenentatge: el paper de la direcció i dels comandaments [2]. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1651
Author
Language
Catalan
Publisher
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publication date
2015-12-15
Extension
3 p.
Is part of
EAPC blog
Subject (CDU)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics
070 - Newspapers. The Press. Journalism
65 - Communication and transport industries. Accountancy. Business management. Public relations
371 - Education and teaching organization and management
Keywords
Related items
Apunt de blog disponible a:
Link to the related item
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

20151215_Cultura_Aprenentatge_direccio_comandament_Muntada_Manel.pdf

298.9Kb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/