Cap a una cultura de l’aprenentatge: el paper de la direcció i dels comandaments [2]
Autor/a
Muntada, Manel
Fecha de publicación
2015-12-15Resumen
Darrerament es parla molt de la importància de gestionar el coneixement de l’organització, però cal tenir en compte que gestionar el coneixement no té cap sentit si no es fa amb el propòsit de portar a l’organització a ser diferent i millor del que normalment és per a si mateixa i per al seu entorn. La gestió del coneixement -tant el que es genera com el que envolta i circumda – no és la finalitat, sinó que és el mecanisme mitjançant el qual l’organització evoluciona.
Tipo de documento
Otros
Lengua
Catalán
Materias (CDU)
00 - Ciencia y conocimiento. Investigación. Cultura. Humanidades
070 - Periódicos. Prensa. Periodismo. Ciencias de la información
65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas
371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza
Palabras clave
Blogs
Aprenentatge
Cultura organitzativa
Gestió del coneixement
Directius
Páginas
4 p.
Publicado por
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Publicado en
EAPC blog
Citación
Muntada, Manel. (15 de desembre de 2015). Cap a una cultura de l’aprenentatge: el paper de la direcció i dels comandaments [2]. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/1651
Nota
Segona part de l'apunt de blog titulat "De la formació a l’aprenentatge: breu crònica d’un gran treball [1]" de Manel Muntada.
Documentos relacionados
Apunt de blog disponible a:
Enlace al documento relacionado
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
- EAPC blog [396]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/