El Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP.

Abstract

El Model d’aprenentatge i coneixement de l’EAPC i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, eixos clau de dos articles a la revista Documentación Administrativa de l’INAP 17.02.2025 15:54 L’Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) ha publicat el número 13 de la revista Documentación Administrativa , que té com a tema principal “La necessària transformació de la selecció, la formació i la gestió del talent a les administracions públiques del segle XXI”. El monogràfic analitza les tendències i els reptes actuals que orienten el futur de la gestió de persones en les administracions públiques. Aquest número recull en dos articles la implementació del Model d’aprenentatge i coneixement (MAD) de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), i l’aprenentatge i la gestió del coneixement a l’Administració pública catalana, amb autoria de Sílvia Martínez Simón i Lourdes Murillo Pedrosa, respectivament