Eficàcia, aprenentatge, creativitat
Tipo de documento
Otros
Resum
Hi ha nombrosos mètodes, criteris i orientacions per a millorar la productivitat personal. El mètode més reconegut és el que proposa David Allen i s’anomena “Getting Things Done” (GTD), traduït de forma arbitrària com “Organitza’t amb eficàcia”. Ser productiu sense estrès és la promesa del mètode, que s’articula entorn del control del flux del treball. Aquest flux de treball considera cinc dimensions: la captura (registrar qualsevol assumpte o idea en “cistelles d’entrada”), la clarificació (convertir aquestes idees en tasques a fer, delegar o ajornar), l’organització (gestionar correctament l’agenda, les llistes de tasques i els projectes), la reflexió (tenir cura del sistema per prendre les millors decisions) i l’acció (executar atenent a la situació, el temps, l’energia i les prioritats). El mètode també ofereix orientacions estratègiques més generals per al treball personal (nivells d’enfocament) i per a la planificació personal, però no han estat una aportació tan significativa en entorns professionals.ISSN
2938-530X
Citación recomendada
Mir, Boris. (6 d'octubre de 2020). Eficàcia, aprenentatge, creativitat. EAPC blog. https://hdl.handle.net/20.500.14227/979
Autor/a
Lengua
Catalán
Publicado por
Escola d'Administració Pública de Catalunya
Fecha de publicación
2020-10-06Extensión
2 p.
Publicado en
EAPC blog
Materias (CDU)
00 - Ciencia y conocimiento. Investigación. Cultura. Humanidades
070 - Periódicos. Prensa. Periodismo. Ciencias de la información
371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza
Materias (LEMAC)
Documentos relacionados
Apunt de blog disponible a:
Enlace al documento relacionado
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
- EAPC blog [428]
Derechos
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
La importància de la participació institucional i la concertació social en la construcció del marc sociolaboral: el Consell de Relacions Laborals de Catalunya
Pujols Barniol, M. Àngels (RCDP blog, 2023-03-22)Amb aquest objectiu de promoure un marc de relacions laborals propi, adequat al territori i permanentment adaptable al context i les circumstàncies de cada moment, la Llei 1/2007, de 5 de juny, crea el ... -
Supervisar el teletreball d’una manera àgil i eficient és possible si aprens com implementar-lo
Iglesias, Núria; Torres, Joan Maria (EAPC blog, 2021-02-02)“Una empresa del sector farmacèutic ha obtingut un increment en la productivitat dels seus equips proporcional a l’índex de teletreball.” Aquesta afirmació ens pot semblar, sens dubte, sorprenent. Actualment ... -
Som una organització que aprèn?: parlem de la gestió del coneixement i de la manera com la posem en pràctica a l’Administració.
Martínez Simón, Sílvia (EAPC blog, 2023-06-20)Fa temps que parlem de la gestió del coneixement a les administracions públiques. I en parlem molt. Ja ho fèiem a principis del 2000. En aquell moment, una organització que no ho fes demostrava ser una ...





