Now showing items 201-220 of 400

    • Els elements per millorar la funció pública 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2011-10-10)
      En els comentaris d’un participant a l’entrada anterior de l’EAPC sobre reforma de la funció pública , es comentava que “…En la reforma de la funció pública el gran repte és passar de les propostes ...
    • Pujar l’esglaó 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2011-11-09)
      Les definicions de què és la formació són moltes i molt variades. Però hi ha una de les seves accepcions ben clara: la formació sempre ha de ser una estratègia de capacitació, de desenvolupament i de ...
    • Open your mind 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2012-11-05)
      L’eslògan d’una coneguda campanya publicitària ens acosta molt bé al que l’Escola vol que sigui l’esperit de la VI Jornada sobre formació oberta a les administracions públiques: Obrir i difondre ...
    • Avaluació és transparència 

      Unknown author (EAPC blog, 2012-10-24)
      El govern obert és una nova manera d’entendre la relació entre l’Administració i la ciutadania basada en criteris de transparència, participació i col·laboració. Totes les polítiques públiques haurien ...
    • Directius públics: funcionaris? no funcionaris? 

      Unknown author (EAPC blog, 2011-05-25)
      Poc a poc van apareixent les normatives de desenvolupament de l’EBEP pel que fa a la regulació de la direcció pública. Fa poques setmanes la nova llei 4/2011 d’Ocupació Pública de Castilla-La Mancha ...
    • La gestió de les compres al sector públic…bones pràctiques 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2012-09-28)
      L’EAPC prepara per al proper 11 d’octubre una jornada matinal d’intercanvi d’experiències de bones pràctiques en compres al sector públic català. Tal com preveu el programa, hi haurà una mostra àmplia ...
    • L’espai de la direcció pública, un lloc de trobada per parlar-ne i avançar 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2010-11-15)
      La institucionalització de la direcció pública a les administracions de Catalunya és un dels reptes que tenim pendents. El protagonisme de la gestió que avui requereixen els serveis públics no es pot ...
    • Temps de vacances, temps d’aprendre 

      Unknown author (EAPC blog, 2010-08-06)
      Deixar la rutina laboral i els crits imperiosos de l’agenda de tasques de l’endemà no és sinònim de bandejament absolut de la nostra vessant professional. El parèntesi que obren les vacances d’estiu és ...
    • L’Administració pública en temps de còlera 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2010-06-29)
      L’Escola és a punt de tancar el cicle de reflexions sobre governança a tres bandes (món acadèmic, societat civil i administració pública). Unes reflexions que han volgut fer, al capdavall, allò que es ...
    • Com aprenem les persones adultes al segle XXI? 

      Unknown author (EAPC blog, 2011-06-09)
      Iniciem amb aquest post una sèrie de tres escrits que, a través del bloc de l’Escola, pretenen incitar el debat i la reflexió al voltant de l’aprenentatge informal i del paper de les unitats de formació ...
    • Directius públics professionals: pocs i bons…? 

      Unknown author (EAPC blog, 2011-11-15)
      El passat 2 de novembre va tenir lloc a l’Escola d’Administració Pública la darrera de les sessions de les Jornades de reforma de la funció pública, centrada en el tema de la Direcció Pública Professional, ...
    • Cal fer la memòria anual d’activitats? i si enguany no la fem? 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2018-01-16)
      Amb el canvi d’any arriba el moment de tancaments vénen èpoques de tancaments anuals i de fer valoracions de com ha anat el darrer exercici: assoliment d’objectius estratègics i operatius, compliment ...
    • Participar sí, però com? receptes en temps de populismes 

      Suñé Salvador, Laura (EAPC blog, 2019-05-14)
      El 26 de març passat vam celebrar el seminari directiu de participació ciutadana a l’Escola d’Administració Pública de Catalunya, amb la Montse Alomà, directora de Comunicació i Participació de l’Agència ...
    • Final d’any, fem balanç 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2019-12-17)
      S’acaba l’any i és hora de fer balanç de la feina feta. Enguany al blog EAPC hem publicat 38 posts, que han tingut 57.246 visualitzacions i 91 comentaris. Així mateix, 22.467 visitants s’han interessat ...
    • #SomAquí #Som8deMarç 

      Balada, Núria (EAPC blog, 2019-03-08)
      Aconseguir la igualtat efectiva de drets de dones i homes i l’erradicació de la violència masclista son objectius fonamentals del Govern. Aquest 8 de març hem de dir que queda feina a fer, perquè encara ...
    • Compartint el (nostre) coneixement: les aportacions de l’EAPC a la millora de les administracions públiques catalanes 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2019-01-10)
      L’eapc blog és un recull de propostes, projectes, innovacions i, sobretot, un espai per compartir el coneixement que arreu de les administracions catalanes es genera. La majoria dels articles estan ...
    • Empleats que s’hi estan però que no hi són 

      Graells i Costa, Jordi (EAPC blog, 2014-09-23)
      Heu sentit a parlar mai del presentisme? És l’absència laboral no física, però sí mental, del lloc de treball. I és segurament una de les principals causes que fan minvar el funcionament de tota mena ...
    • La recerca, clau per al desenvolupament i la innovació dels serveis públics 

      Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC blog, 2015-01-27)
      La paraula recerca es defineix al diccionari com l’acció de cercar amb tota atenció per trobar o descobrir alguna cosa i, sovint, s’associa a la investigació científica, a la tasca dels metges, biòlegs, ...
    • De la formació a l’aprenentatge: breu crònica d’un gran treball [1] 

      Muntada, Manel (EAPC blog, 2015-11-24)
      Sovint, paraules com “formació” i “aprenentatge” són utilitzades com a sinònimes però, malgrat ser molt properes, estimulen associacions als nostres cervells, també molt diferents. Per exemple, si em ...