Log in
Contact Us
Now showing items 1-20 of 126
-
Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l'Administració pública
(2011)En la societat actual el coneixement s'està erigint com un bé de gran valor estratègic i es busquen formes de crear, gestionar, controlar i posseir aquest coneixement. En aquest sentit, en aquest estudi ... -
Barcelona GovJam 2013: visió Escola
(EAPC blog, 2013-06-18)A l’Escola s’ha dut a terme, els dies 4 a 6 de juny, una de les GovJam que s’han fet de manera simultània a 38 ciutats de tot el món. La Global GovJam ha tingut com a finalitat que ciutadania i empleats ... -
El Big Data a Catalunya: una qüestió de sobirania, ètica i ciberseguretat
(EAPC blog, 2017-01-24)En els darrers dos anys, els humans hem generat més dades que en tota la nostra història anterior. Això ens situa davant de nous i diversos reptes: la captació, el transport, l’emmagatzematge, la ... -
La Cantina: de cafès virtuals al llibre de la Intranet d’Empresa i Treball
(EAPC blog, 2024-03-19)Imagineu un espai on la rutina laboral es transforma en una conversa relaxada, on els projectes de la feina i el dia a dia es barregen amb la connexió humana. Un lloc per airejar la ment, mentre prens ... -
Cap a una cultura de l’aprenentatge: el paper de la direcció i dels comandaments [2]
(EAPC blog, 2015-12-15)Darrerament es parla molt de la importància de gestionar el coneixement de l’organització, però cal tenir en compte que gestionar el coneixement no té cap sentit si no es fa amb el propòsit de portar ... -
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: aprenentatges transformadors (II)
(EAPC blog, 2024-01-31)A la primera part d’aquest article, hem exposat l’estratègia per a començar a definir la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament (MAD) de l’EAPC a l’Escola i l’àmbit formatiu. Es va fer ... -
La cocreació de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament de l’EAPC: una estratègia que traça futur (I)
(EAPC blog, 2024-01-31)En aquest apunt reflexionarem al voltant de l’experiència de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (d’ara endavant, EAPC) de posar en pràctica una metodologia innovadora de treball basat en ... -
Compartint el (nostre) coneixement: les aportacions de l’EAPC a la millora de les administracions públiques catalanes
(EAPC blog, 2019-01-10)L’eapc blog és un recull de propostes, projectes, innovacions i, sobretot, un espai per compartir el coneixement que arreu de les administracions catalanes es genera. La majoria dels articles estan ... -
Compartir el coneixement entre els directius públics: per a què?
(EAPC blog, 2016-03-29)És sabut per tothom que la formació tradicional, tot i seguir sent necessària, és cada cop més insuficient per capacitar els professionals i dotar-los de les habilitats, coneixements i competències ... -
El Consell Rector aprova el Pla estratègic 2022-2027 de l'Escola i el Pla de formació 2023 per a totes les administracions públiques catalanes
(EAPC Notícies, 2022-12-22)El Consell Rector de l'Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC) va aprovar el Pla estratègic 2022-2027 de l'EAPC en la 78a sessió celebrada ahir, 21 de desembre. El projecte estratègic dels ... -
“Dulce et utile”
(EAPC blog, 2010-07-23)Els dies 5 i 8 de juliol l’Escola ha portat a terme en el marc de la seva Escola d’Estiu dues jornades d’intercanvi de coneixement entre personal docent i entre responsables de formació. La importància ... -
Em jubilo! i ja està…: recollir el Coneixement dels Treballadors Públics Emèrits (aprenentatges) i el Reconeixement (talent) per la feina feta, som-hi?
(EAPC blog, 2018-10-02)Estiu del 2016, un bon company i amic, davant d’un cafè em deixa anar: Em jubilo… i ja està. Més de 35 anys com a servidor públic i ara… s’acaba!. Quants de vosaltres heu sentit, com a responsables de ... -
European Public Mosaic (EPuM): Open Journal on Public Service: from training to learning
(2018-11)The Training Model in the École nationale d’administration / Jean-Baptiste Pointel -- The senior management function: competency framework, assessment and development / Eulàlia Pla Rius, Tània Fernàndez ... -
La feina ben feta no té fronteres… si es comparteix!
(EAPC blog, 2013-06-26)Aquest eslògan presentava una campanya que va llençar la Generalitat els anys 80 per millorar l’autoestima dels catalans. Tenia com a contrapartida la frase “la feina mal feta no té futur”, de contingut ... -
Fent créixer la Comunitat de jammers, resum de la 2a trobada
(EAPC blog, 2019-03-19)L’Escola d’Administració Pública de Catalunya ha estat en els darrers anys la seu de la Barcelona GovJam, un esdeveniment sobre disseny de serveis públics organitzat per l’estudi de disseny de serveis ... -
Formació i expertesa: una relació impossible?
(EAPC blog, 2015-02-11)La gran part de coneixements, habilitats i actituds útils per al desenvolupament de la nostra feina no els aprenem en contextos formals (aules físiques o virtuals), sinó en les múltiples interaccions i ... -
Gestió del coneixement en l’àmbit de la selecció de l’Administració local
(EAPC blog, 2024-07-23)El 87 % dels 947 municipis que hi ha a Catalunya tenen menys de 10.000 habitants i, d’aquests, 733 en tenen menys de 5.000. No obstant això, totes les administracions públiques tenen les mateixes ... -
La gestió del coneixement i el desenvolupament intern de competències: un procés de millora contínua a l’administració local
(2009-07)La relació sòlida entre el rendiment de les empreses i l'aplicació de pràctiques innovadores en gestió de recursos humans, ha motivat al sector públic a adoptar-les esperant l'obtenció d'efectes positius ... -
Governança de dades: gestió documental o governança de la informació?
(EAPC blog, 2020-09-29)Hi ha una confusió freqüent entre conceptes que haurien de ser entesos d’una manera semblant. Probablement és una confusió promoguda voluntàriament per interessos concrets d’estructures governamentals ... -
Guia per a la gestió del coneixement crític a les administracions públiques de Catalunya
(2024-11)El document defineix un model de gestió del coneixement crític de les persones de l’organització, per preservar-lo i gestionar-lo de manera idònia. La Guia per a la gestió del coneixement crític a les ...
