Browse by
Guies pràctiques que ofereixen instruments útils per a la gestió dels recursos humans a l'Administració.
Recent Submissions
-
Guia per a la definició de marcs competencials
(2024-01)La Guia per a la definició de marcs competencials pretén oferir un model comú i homogeneïtzador que esdevingui un instrument de suport per a qualsevol Administració que hagi d’afrontar el repte de definir ... -
Marc competencial per al treball col·laboratiu en recerca i innovació: deu competències clau per desenvolupar projectes complexos a les administracions
(2022-11)La recerca que promou el programa EAPC motor de recerca parteix de reptes proposats per professionals de la direcció i la gestió pública, que es treballen conjuntament amb la comunitat científica i els ... -
Marc competencial del perfil innovador a les administracions públiques
(2020-06)Manual pràctic que identifica i descriu vuit capacitats bàsiques necessàries per afrontar la innovació en el sector públic: autoorganització, aprenentatge autònom, creativitat, comunicació, treball en ... -
Marc professional de la funció directiva a les administracions públiques
(2018-04)La direcció pública professional és clau en qualsevol procés de reforma de l’Administració i ha d’incorporar necessàriament els principis de transparència, publicitat, competència, concurrència i aptitud ... -
Guia de l'entrevista de selecció per competències
(2012-04)L’entrevista està considerada com un dels instruments més útils per a la selecció de personal. La seva utilitat s’estén però a molts altres processos de gestió de recursos humans, en els quals avaluar ... -
Diagnosi de necessitats formatives en institucions públiques
(2010-09)Aquest treball pretén facilitar a les unitats de formació de les administracions públiques reflexions i instruments que els facilitin planificar la formació a les seves organitzacions amb el millor punt ... -
Guia per al disseny i la implantació del Pla d'igualtat d'oportunitats entre dones i homes de l'Administració de la Generalitat de Catalunya
(2010-09)La Guia té com a objectiu donar suport metodològic a les diferents fases d’elaboració del Pla d’Igualtat d’oportunitats entre dones i homes de l’Administració de la Generalitat de Catalunya i orientar ... -
Guia per a l'avaluació de competències dels càrrecs de comandament de la Generalitat de Catalunya
(2010-07)Aquesta eina pretén ser la pauta per aconseguir la màxima adequació de les proves i el procés d’avaluació amb els requeriments establerts en el perfil competencial de la Descripció del lloc de treball ... -
Guia per al tractament i la prevenció de l'assetjament psicològic
(2010-03)La Guia per al tractament i la prevenció de l'assetjament psicològic constitueix una eina de suport per a la utilització, per part dels departaments, del Protocol per ala prevenció, la detecció, l'actuació ... -
Guia per a l'eradicació de l'assetjament sexual, per raó de sexe i/o orientació sexual a la Generalitat de Catalunya
(2010-03)La Guia per a l'eradicació de l'assetjament sexual, per raóde sexe i/o orientació sexual a la Generalitat de Catalunyaté com a objectiu principal esdevenir un instrument útil de suport al Protocolper a ... -
Guia per identificar i definir perfils competencials per àmbits funcionals
(2009-12)La necessitat de racionalitzar l’estructura i millorar l’assignació de les persones als llocs de treball ha conduït la Secretària de Funció Pública i Modernització de l’Administració, del Departament ... -
Guia per elaborar la descripció dels llocs de treball
(2009-06)La Guia per elaborar la descripció dels llocs de treball pretén ser una eina de suport en el procés de definició d’un lloc de treball. La Guia té com a objectiu facilitar el procés de descripció d’un ... -
Diccionari de competències dels càrrecs de comandament i llocs singulars de la Generalitat de Catalunya: cap de secció, cap de servei, subdirector/a i llocs singulars assimilats
(2020-06)Aquest Diccionari recull tretze competències que estan estretament lligades amb l’estructura, l’estratègia i els valors de l’Administració de la Generalitat. Per cada competència s’estableixen tres ...